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Laboratorio di Fisica

Imparare a matematizzare i fenomeni fisici

All’interno del Laboratorio di Fisica vengono realizzati semplici esperimenti strutturati e pensati a seguito di operazioni di modellizzazione della realtà di fenomeni complessi. Le operazioni di modellizzazione (e dunque l’adesione e gli scostamenti dei modelli dai fenomeni reali) vengono illustrate agli studenti in modo tale che, al termine del quinquennio, essi siano in grado svolgere tali complesse operazioni in autonomia. Inoltre, i modelli possono essere via via resi più complessi per simulare maggiormente le condizioni reali. Attorno a questi modelli avviene poi la sperimentazione, che rappresenta un passaggio fondamentale del metodo scientifico. Gli strumenti di analisi ed interpretazione sono quelli propri della matematica, poiché “il libro della natura è scritto con linguaggio matematico” (G. Galilei).

Attività

Durante le attività di laboratorio gli studenti realizzano esperienze inerenti:
  • Meccanica;
  • Ottica;
  • Elettromagnetismo;
  • Termodinamica;
  • Onde.

La possibilità di entrare in un laboratorio e compiere esperienze permette agli studenti da un lato di acquisire competenze disciplinari e dall’altro di sperimentare cosa significa pianificare un’attività pratica, di realizzare modelli fisici e di scoprire il vero valore dell’errore: la scienza, infatti, procede per tentativi e prove ad errore.

Induzione e deduzione

L’esperienza laboratoriale sviluppa capacità di osservazione dei fenomeni, analisi e rielaborazione dei dati e interpretazione dei risultati per arrivare a formulare leggi generali sulla scorta del metodo di ragionamento induttivo. D’altronde è altresì possibile nelle attività di laboratorio la messa a punto di esperienze che consentano di verificare sperimentalmente principi e leggi universali.

Punti di forza
  • Esperienze pratiche
  • Metodo scientifico
  • Analisi dei dati
  • Apprendimento attivo