Area Didattica

LO PSICOLOGO VA A SCUOLA…

Lo sportello d’ascolto psicologico a scuola

CHE COS’E’ LO SPORTELLO DI ASCOLTO

Lo sportello delle Scuole Manzoni è lo sportello di ascolto e dialogo dedicato allo star bene a scuola, dove si ascoltano le difficoltà dei ragazzi (problemi relativi al metodo di studio, alla motivazione verso l’apprendimento, all’ansia da prestazione scolastica, alle relazioni interpersonali, etc.), i loro bisogni individuali e di gruppo, le proposte e gli interrogativi.

A CHI SI RIVOLGE LO SPORTELLO

• Agli Studenti, che sono i principali interlocutori e destinatari di questo servizio. Lo sportello vuole essere rispondente ai loro problemi e interessi, fornendo un aiuto a vivere in modo sempre più responsabile e significativo all’interno della scuola;
• Ai genitori che ne facciano richiesta;

Lo sportello di ascolto si propone di rispondere al bisogno di chi vi accede di potersi interrogare e confrontare su questioni relative alla crescita, al rapporto con i coetanei, con i genitori, alle relazioni con i professori e con gli adulti.

La consulenza psicologica si definisce come significativo momento di ascolto – incontro al fine di prevenire situazioni di disagio.

In specifico nell’ambito del punto di ascolto saranno attuati due tipi di interventi:

• Sportello d’ascolto per ragazzi/e
• Sportello di consulenza psicologica educativa rivolto a genitori.

Il servizio offerto vede come destinatari gli alunni della Scuola in ordine alla prevenzione del disagio. La consulenza psicologica individuale offerta affronta i problemi personali dei ragazzi che riguardano la vita familiare, i rapporti sentimentali, l’amicizia, le difficoltà nel rapporto con la scuola e lo studio (demotivazione, malessere scolastico, etc.), le difficoltà nei rapporti con il gruppo dei pari (bullismo, asocialità, difficoltà emotive, etc.).

Il servizio consiste nell’aiutare lo studente ad affrontare le difficoltà nella crescita e nell’affrontare la scuola, nell’ottica non della cura terapeutica, ma della percezione. Si percepiscono i problemi, si aumenta la consapevolezza dei ragazzi, si promuove la capacità di prendere decisioni soprattutto nell’affrontare i compiti evolutivi facilitando cambiamenti di comportamento e migliorando capacità di relazione interpersonali.
Lo psicologo aiuta l’adolescente a far sì che si assesti da solo, che apprenda da solo a rispondere a momenti di disagio con le proprie risorse.

Lo sportello d’ascolto serve ai ragazzi per:
1. essere ascoltati da qualcuno che cerca semplicemente di capirli,
2. raccontare le proprie cose, che a volte disturbano, e che per altri non sono così importanti come pensano invece gli stessi ragazzi,
3. affrontare fenomeni di competizione o di bullismo, sempre più presenti,
4. affrontare dubbi e perplessità relativi al rapporto con gli altri: compagni di classe, amici fuori dal contesto classe, prese in giro, difficoltà diverse, primi innamoramenti, delusioni sentimentali; al rapporto con gli insegnanti e le materie “difficili e noiose”; al rapporto fuori da scuola, nella propria famiglia.

La consulenza psicologica individuale si rivolge allo studente che porta un problema, un disagio, si tratta di una serie di colloqui successivi, richiesti dallo studente, che si svolgono per raggiungere un obiettivo concordato e che implicano un processo, cioè un’evoluzione interna agli incontri. L’obiettivo dell’intervento è di aiutare lo studente ad affrontare le difficoltà nella crescita e nell’affrontare la scuola, nell’ottica non della cura terapeutica, ma della percezione.

MODALITÀ DI REALIZZAZIONE

Presenza settimanale
La metodologia è quella della consulenza breve che prevede un numero limitato di incontri (fino ad un massimo di 3) della durata di circa 40 minuti ciascuno.

SPORTELLO DI CONSULENZA PSICOPEDAGOGICA

Il secondo intervento vede come destinatari i genitori degli alunni della Scuola.
Ogni genitore incontra quotidianamente situazioni che possono essere viste come critiche. Sovente manca qualcuno cui appoggiarsi per ricevere consigli o anche un aiuto per comprendere meglio la natura del problema. Con l’attivazione di uno sportello di consulenza si intende proprio offrire l’opportunità di dialogare, in modo riservato, con un esperto per trovare risposte a domande che riguardano se stessi o i propri figli, per capire meglio situazioni educative in cui si è coinvolti, per comprendere come è possibile agire.
La consulenza offerta dallo sportello può aiutare ad acquisire consapevolezza degli aspetti che caratterizzano il rapporto con gli adolescenti e ad inquadrare eventuali momenti di crisi del rapporto familiare. Allo sportello possono rivolgersi genitori singolarmente o in coppia, che vogliono capire meglio i comportamenti dei ragazzi, i segnali di malessere, le difficoltà che incontrano nel percorso di crescita.
Inoltre lo sportello si propone di agevolare e sostenere l’alleanza educativa fra scuola e famiglia, favorendone la comunicazione.

MODALITÀ DI REALIZZAZIONE

Presenza settimanale.
I genitori potranno fissare un colloquio tramite i coordinatori di classe o contattando direttamente l’esperto psicologo.
La metodologia è quella della consulenza breve che prevede un numero limitato di incontri (fino ad un massimo di 2) della durata di circa 40 minuti ciascuno.